Unter diesem Motto hatten die Schülerinnen und Schüler aus den sechsten Klassen die Gelegenheit, ihre Lesefertigkeiten in der englischen Sprache zu präsentieren und zu messen: Beim „Annual Reading-Contest" traten die Sechstklässler zunächst in ihren Klassen an, um den besten Vorleser zu ermitteln. Dabei nahmen die Schüler die Bewertung ihrer Fähigkeiten selbst in die Hand und verteilten gegenseitig Punkte anhand verschiedener Kriterien.
Dass das Niveau erfreulich hoch lag, zeigte sich dann in der entscheidenden zweiten Runde, bei der nun die Klassensieger zeigen wollten, wie sicher sie sich in der Fremdsprache schon bewegen. Die Punktrichter waren beeindruckt.